[Illustration: Redon, Odilon, Croquis de fleurs, entre 1910 et 1914, Petit-Palais, musée des Beaux-Arts de la Ville de Paris, Collection en ligne, Paris Musées]
« Découvrez les projets et réalisations passés ».
Mêtis travaille régulièrement avec des établissements et institutions culturelles. La diversité des projets et de production est présentée ici, à travers l’ensemble des missions déjà réalisées.
2022 : Conférence au Musée d’art et d’histoire du Judaïsme sur les enjeux liés à l’inclusion et à l’accessibilité.
Dans la perspective de refonte du musée, l’établissement exprime la volonté de mener une réflexion nouvelle sur la place du handicap et de l’accessibilité. En réponse à ces préoccupations, Mêtis propose d’organiser une conférence de sensibilisation et de discussion autour de ces questions. A destination de l’ensemble des collaborateurs du Mahj, et en premier lieu aux membres du « comité handicap », cette conférence abordera les enjeux liés à l’inclusion et à l’accessibilité, tout en prenant soin de rappeler quelques éléments clés concernant le handicap et les réalités vécues par les personnes concernées.
2022 : Accompagnement à la réflexion sur la politique d’accessibilité.
La Cité des Sciences et de l’industrie a une tradition de prise en compte de l’accessibilité, qui fait partie intégrante du projet de l’établissement, depuis son décret fondateur de 1985 et la mise en place dès l’origine d’une commission handicap. Notre proposition vise à clarifier un positionnement vis-à-vis de l’accessibilité et de l’accueil des publics en situation de handicap, en se saisissant de concepts de pensée pour soutenir l’action mise en œuvre. Cette réflexion aboutit à la formulation de lignes directrices de la politique d’accessibilité de l’établissement.
2022 : Étude de publics autour du thème de l’espace et des usages des outils numériques immersifs.
La Cité des sciences exprime le besoin de renouveler la proposition muséographique liée à la présentation de la thématique de l’espace au sein de la Cité des sciences, actuellement présentée par le biais de l’exposition permanente « Objectifs Terre : la révolution des satellites ». Pour cela, elle fait appel à Mêtis pour réaliser une étude auprès des publics de centres de culture scientifique. À travers cette étude, l’établissement formule une volonté de repenser la façon d’aborder le thème de l’espace.
2020 : enquête sur les pratiques des médiateurs en temps de confinement
En collaboration avec l’École de la Médiation, Mêtis a mené un enquête sur les pratiques professionnelles des médiateurs pendant le confinement, dans le cadre du projet ResFAR (Réseau Formation Action Recherche).
Ce projet s’inscrit dans une démarche collaborative au long cours avec l’École de la Médiation. Cette enquête ne constitue qu’une étape d’un processus d’investigation et de réflexion large.
2019 : la notion de « public » dans la culture
Pour répondre aux besoin de l’École de la Médiation, Mêtis a produit un article de synthèse sur la définition du ou des publics dans le champ culturel. Cet article se compose d’une bibliographie indicative, d’un entretien avec Olivier Thévenin et d’un état de la question avec analyse.
2019 – 2020 : analyse des ressources pédagogiques de la Cité des Enfants
Mêtis a été sollicitée par Universcience pour analyser les ressources pédagogiques disponibles en ligne autour de la Cité des enfants.
2020 : enquête sur les outils numériques et la médiation humaine
Pour répondre à une demande de l’École de la Médiation, Mêtis a réalisé une enquête sur l’usage des outils numériques dans la médiation humaine : enjeux pour les médiateurs, impacts sur la relation aux visiteurs.
2019 : bibliographie commentée sur les médiateurs et le numérique
L’École de la Médiation a demandé à Mêtis de mener une recherche bibliographique commentée sur les pratiques des médiateurs en lien avec le numérique.
Un regard sur le monde muséal 